บันทึกการเรียนรู้ วันที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554

           วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มที่ได้ไปศึกษาหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนต่าง ๆ ออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน ซึ่งบรรยากาศเป็นไปด้วยความสนุกสนาน กลุ่มของข้าพเจ้าออกมานำเสนอเป็นกลุ่มแรก  และหลังจากนั้นแต่ละกลุ่มก็ทยอยออกมานำเสนอ
          จากการนำเสนอของเพื่อนๆ ทำให้ข้าพเจ้าทราบถึงประวัติความเป็นมาและข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนหลายโรงเรียน  แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือได้ทราบว่าแต่ละโรงเรียนมีการใช้หลักสูตรใด และมีการพัฒนาหลักสูตรอย่างไรบ้าง ซึ่งแต่ละโรงเรียนจะมีหลักสูตรที่คล้ายกัน อาจแตกต่างกันเล็กน้อย เช่น โรงเรียนที่สอนศาสนา รายวิชาเพิ่มเติมจะเป็นเรื่องของศาสนา
           นอกจากนี้แล้วท้ายคาบยังให้ความรู่เกี่ยวกระบวนการพัฒนาหลักสูตร บอกแนวข้อสอบ ตลอดจนชี้แจงเรื่องงานที่ต้องส่งใน blogger

บันทึกการเรียนรู้ วันที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554

              วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาลงพื้นที่  เพื่อไปศึกษาหลักสูตรของสถานศึกษา ซึ่งโรงเรียนที่กลุ่มของข้าพเจ้าได้ตัดสินใจศึกษาหลงักสูตรของโรงเรียนสามบ่อวิทยา ตำบลระวะ  อำเภอระโนด  จังหวัดสงขลา โดยกลุ่มของข้าพเจ้าได้ไปสัมภาษณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียน  และอาจารย์อีก 3 ท่าน ซึ่งประเด็นที่สัมภาษณ์มีดังนี้
1. ประวัติความเป็นมาและข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน
2. ปรัชญา วิสัยทัศน์ และจุดมุ่งหมายของโรงเรียน
3. บริบท/ลักษณะของชุมชนหรือท้องถิ่นเป็นอย่างไร และมีส่วนสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรอย่างไร
4. การพัฒนาหลักสูตรจากหลักสูตรแกนกลาง สู่หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนของท่านมีกระบวนการพัฒนาหลักสูตรอย่างไร
5. ในแต่ละชั้นปีมัรายวิชาเพิ่มเติมและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างไรบ้าง
6. นอกจากคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทั้ง 8 ด้าน และสมรรถนะสำคัญทั้ง 5 ด้าน หลักสูตรสถานศึกษาได้เพิ่มคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญเพิ่มเติมหรือไม่
7. โรงเรียนจัดกิจกรรมหรือโครงการต่างๆ อะไรบ้างที่เป็นการส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน
8. โรงเรียนมีนโยบายอย่างไรในการนำหลักสูตรไปใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้เรียน
9. หลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนท่านมีกระบวนการประเมินผลหลักสูตรอย่างไร
10.  ข้อคิดสำหรับนักศึกษาครูเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร
              การไปศึกษาหลักสูตรในครั้งนี้ทำให้ข้าพเจ้าได้ประสบการณ์จากการไปศึกษาหลักสูตรยังสถานที่จริง และทางโรงเรียนสามบ่อวิทยามีความเป็นกันเองและให้การต้อนรับเป็นอย่างดี